宿州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好?

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宿州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好?一家專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)由設(shè)計(jì)公司實(shí)戰(zhàn)環(huán)境教學(xué)，國內(nèi)首家開辦色彩燈光實(shí)驗(yàn)室的培訓(xùn)學(xué)校，據(jù)杭州清風(fēng)學(xué)院已畢業(yè)老學(xué)員強(qiáng)烈推薦，讓很多人不遠(yuǎn)千里慕名前去學(xué)習(xí)，也是想多學(xué)點(diǎn)實(shí)用的技術(shù)。那么室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？



選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是非常重要的，不要只看名氣和規(guī)模，這和教學(xué)質(zhì)量并不一定是成正比，要看教學(xué)質(zhì)量，老師是否專業(yè)，實(shí)際項(xiàng)目是否能跟著參與。對于合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 如何選擇，這個(gè)衡量還得從“老師的專業(yè)、學(xué)校的課程研發(fā)、用心做教育的程度”來評(píng)判。像清風(fēng)學(xué)院這種把教育當(dāng)情懷和使命來做的學(xué)校，市面上已經(jīng)看不到了。

一位自新疆烏魯木齊的學(xué)員到杭州清風(fēng)學(xué)習(xí)，在這之前已經(jīng)花了將近兩萬學(xué)費(fèi)，在其它，江蘇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)習(xí)，但是有很多東西沒有理解透，像施工工藝和節(jié)點(diǎn)這些細(xì)節(jié)必須是要去工地，一邊對著圖紙一邊講解，這才能學(xué)透徹。來到清風(fēng)后發(fā)現(xiàn)這里老師就是這樣教的，到了工地實(shí)打?qū)嵉淖屛覀兩鲜植僮鳎蝗徽嬲焦竞蠹謫栴}不知道如何解決，這樣的學(xué)習(xí)肯定是沒有效果的，選擇清風(fēng)確實(shí)對了。

課堂上老師對于專業(yè)知識(shí)的講解繪聲繪色。私下有不懂的老師又一遍遍的耐心給學(xué)生講解，這樣的學(xué)校這樣的老師才叫靠譜。為什么清風(fēng)學(xué)院老師能做到這點(diǎn)呢？因?yàn)樗兄鹘汤蠋煻际枪煞葚?zé)任制的，教學(xué)責(zé)任心和耐心很好，經(jīng)常看到老師陪著大家做方案到晚上十一二點(diǎn)，雖然辛苦但同學(xué)們都樂此不疲。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下：

設(shè)計(jì)軟件： Autocd,3dmax, VRaY ，Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit 。

設(shè)計(jì)及理念：人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，易經(jīng)風(fēng)水，設(shè)計(jì)美學(xué)定律，設(shè)計(jì)哲學(xué)，室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué)，聲學(xué)，燈光設(shè)計(jì)，家裝各功能空間設(shè)計(jì)，別墅設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，私宅戶型優(yōu)化，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計(jì)，肌理美學(xué)，設(shè)計(jì)原理，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，色彩學(xué)，形導(dǎo)思維，八大藝術(shù)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等；

實(shí)踐課程：工裝、家裝、軟裝 等實(shí)踐項(xiàng)目從談單量房到設(shè)計(jì)制圖，預(yù)算及工藝的跟進(jìn)把控到竣工，全流程老師手把手課外實(shí)踐教學(xué)，區(qū)別于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬實(shí)踐，客戶和項(xiàng)目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。