南陽室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)哪個學(xué)校更好?

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校坐落于美麗的錢塘江畔，校內(nèi)的教師團隊由原中國美院建筑設(shè)計院首席設(shè)計師以及浙大設(shè)計院主案設(shè)計師組建而成。并依托中國美院強大的學(xué)術(shù)支持及市場支撐，先后在中國美院設(shè)計院總部、新加坡科技園路和達高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204開展室內(nèi)設(shè)計及高端室內(nèi)設(shè)計人才培訓(xùn)服務(wù)，曾參與“杭州大廈”“浙江科技館”“圓正150大酒店”“綠城房產(chǎn)樣板房”“芳菲情人餐廳”“高爾夫別墅”“阿瑪尼形象店”“皇朝國際會所”等大型公建項目設(shè)計，是浙江地區(qū)最具實力的綜合性教育機構(gòu)之一。



清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院的教學(xué)理念是爭做教育界的一股清流。清風(fēng)如其名，不過度商業(yè)化，不盲目擴張更不會三天兩頭的給學(xué)員打電話勸誘報名，我們要做的就是專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)，深挖細節(jié)，不開設(shè)其他與室內(nèi)設(shè)計不想關(guān)的專業(yè)，不滿足于停留在室內(nèi)設(shè)計技術(shù)層面的教學(xué)，加入設(shè)計國際視野，設(shè)計與九大因素關(guān)聯(lián)運用，知名設(shè)計公司游學(xué)等開闊眼界的課程。不玩概念套路，課程升級不能只停留在行業(yè)表面。就例如清風(fēng)新增的燈光實驗室和色彩實驗室，就是針對解決當前設(shè)計行業(yè)的痛點問題，可以為學(xué)員日后走上職場打造核心優(yōu)勢。

除了特有的燈光實驗室外，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院的另一大特色便是與授課教師之間采取股份責(zé)任制，不會讓老師需要像尋常的資本化機構(gòu)一樣準時準點上下班打卡，采用股份責(zé)任制取代通班制的同時，給予老師足夠的自由、自主，使老師上課更加放松，教學(xué)質(zhì)量和效率得到提高。除此之外，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)院還有許多的實踐工地可供學(xué)員去親臨現(xiàn)場感受，上課時如果有學(xué)員提出對課件上的知識點有疑惑，老師便可以直接開車帶學(xué)生去工地，現(xiàn)場解決問題。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院是唯一一所真正能夠做到一對一手把手教學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)，一般的學(xué)校最后難做到的原因是學(xué)生多老師少，專業(yè)多而雜，甚至每個月都要開班。并且清風(fēng)還是唯一一家采取免費試學(xué)、有效果再付費的學(xué)校，從不規(guī)定死課時、課程隨著市場的變動增加。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計要理論與實踐相結(jié)合，會和精是兩碼事，有很多知識點在課堂上很難理解的，比如很多特殊材料的陽角收口問題及后期的隱患，實踐不能走馬觀花的隨便安排個工地看看，一兩個工地學(xué)習(xí)到的知識量是有限的，會系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實踐工藝，還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場學(xué)習(xí)材料也是一樣。

有的人效果圖 做的很漂亮，但是施工會出現(xiàn)很大問題，比如之前有個客戶想裝原木風(fēng)的家裝，但是由于設(shè)計師沒有什么項目實踐經(jīng)驗，不知道沒有那么大的原材料，導(dǎo)致施工后有很大的縫隙，客戶看到后不滿意，導(dǎo)致公司賠錢。而清風(fēng)的老師上課期間會經(jīng)常開車帶著學(xué)員去工地現(xiàn)場，現(xiàn)場真實的場景下教學(xué)，讓學(xué)員可以更直觀且清楚的了解這些吊頂或者天花都是如果做的，去一次沒有弄明白，那就再去第二次第三次直到學(xué)員弄明白為止。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院在教學(xué)過程中就也會提前安排學(xué)生去裝飾設(shè)計公司學(xué)習(xí)，因為設(shè)計這行業(yè)每個月都會新增很多新材料新工藝新的設(shè)計理念手法的，要根據(jù)市場的變動加進課程里，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的，因為老師在學(xué)校持有股份有這個動力和責(zé)任心，不像傳統(tǒng)聘請制朝九晚五。

在清風(fēng)我們不是為了實踐而實踐，而是在實踐中收獲課堂上學(xué)不到的設(shè)計經(jīng)驗，讓學(xué)員有選擇的機會，進高端、優(yōu)質(zhì)的設(shè)計公司。在清風(fēng)每年的項目都會更新，學(xué)的都是最新的設(shè)計理念，而不是市面上很多年、十幾年前的項目拿出來教。就比如清風(fēng)做的高爾夫會所項目。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校還有著完善的就業(yè)體系，人才引導(dǎo)機制與各高端設(shè)計公司進行深入合作，和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同，學(xué)生在畢業(yè)之前，會陸續(xù)參與到各公司的實戰(zhàn)設(shè)計項目當中，對工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng)。對于畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)過對公司的篩選，各設(shè)計公司需提前預(yù)定招聘的名額，學(xué)生在知情的情況下對招聘公司進行選擇。