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國(guó)內(nèi)3dmax培訓(xùn)哪家好?

國(guó)內(nèi)3dmax培訓(xùn)哪家好?3dmax是一款功能強(qiáng)大的三維制作軟件,不僅可以制作出栩栩如生的模型,同時(shí)還具可以制作動(dòng)畫,目前正廣泛應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑等多個(gè)領(lǐng)域之中,成為了備受企業(yè)與人們喜愛的軟件之一,所以在今天,就有很多小伙伴都想要學(xué)3dmax。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

沒有目標(biāo)、沒有步驟的學(xué)習(xí)往往既走彎路,又找不到方向,往往學(xué)了一陣以后信心很受打擊,發(fā)覺除了會(huì)做例子以外,不知道怎么應(yīng)用。所以,學(xué)習(xí)3dMax軟件之前,最好先確立目標(biāo),知道自己要做什么,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

那我們3D要如何學(xué)才能學(xué)得更好?

比如說建模怎么寫?建模我們要保證除這些基礎(chǔ)的課程的學(xué)習(xí)以外,我們要學(xué)習(xí)高級(jí)建模、學(xué)習(xí)板式家具、定制家具、那種比較復(fù)雜的個(gè)性化的樣板房的家具,所以我們也要學(xué)會(huì)這些建模,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在跟以前不一樣,現(xiàn)在叫全案設(shè)計(jì),就是所見即所得,所謂的所見即所得就是客戶看到的效果圖里面有什么,那么實(shí)物就有什么,而不是隨便建個(gè)模型;傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)校是去素材庫(kù)里面找,但是實(shí)際上在工程中很多的模型是素材庫(kù)里沒有的,是設(shè)計(jì)師自己獨(dú)創(chuàng)的。一些創(chuàng)新的家具或者定制的個(gè)性化做的東西,所以你是找不來這些家具的,那這個(gè)其實(shí)也是要去建模的。

那么,渲染這塊要有不同的氛圍感受、光影感受、和材料感受;是要結(jié)合材料基地,要結(jié)合設(shè)計(jì)美學(xué)、一些細(xì)節(jié),教學(xué)的時(shí)候要配合燈光實(shí)驗(yàn)室,然后這個(gè)燈照到墻是什么感覺?我們不能只是圖紙,也不能過度去做假要還原真實(shí),才能做出來這個(gè)效果,這些都是要結(jié)合實(shí)際的,所以傳統(tǒng)的3D教學(xué)只是停留在電腦上的教學(xué),他不會(huì)去觀察,不會(huì)去材料市場(chǎng),不會(huì)去觀察材料真正的機(jī)體質(zhì)感,材料如何搭配,還有材料的性能、損耗。

傳統(tǒng)的教學(xué)也不會(huì)帶學(xué)員去色彩燈光實(shí)驗(yàn)室沉浸式教學(xué),這樣就缺少對(duì)燈光真實(shí)的感觸,只是軟件模擬,這跟現(xiàn)實(shí)有很大的一些差距的。

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)3d max不光是學(xué)習(xí)軟件繪圖,室內(nèi)設(shè)計(jì)需要有一整套體系課程,清風(fēng)學(xué)院課程目錄:

day1: “見森林不能只見樹木” 效果圖的完整工作流—建模—渲染—后期,如何提高效率?
day2: “軟件基礎(chǔ)操作掃盲” 界面介紹、效果圖高手的操作習(xí)慣、基本命令:Geometry box sphere cylinder cone plan tube shape line rectangle circle ellipse snap angle 等繪制基本圖形(桌子、創(chuàng)意家具、房屋基本結(jié)構(gòu)等)
day3: 如何利用3d構(gòu)建空間幾何美學(xué)秩序,array,align等。
day4: 3d建模鍛煉黃金分割比例白銀比例,現(xiàn)代極簡(jiǎn)家具建模及多功能擴(kuò)展
Day5: 練習(xí)家具柜體建模同時(shí)掌握人體工程學(xué)尺度,家具柜體基本材料的使用等 擴(kuò)展命令:二維建模與三維建模邏輯,三維坐標(biāo)系的關(guān)聯(lián)啟發(fā)思考,空間感小組訓(xùn)練考核,洞察力,形體美學(xué)比例把控訓(xùn)練。簡(jiǎn)易現(xiàn)代完整空間建模全流程。
Day6-day12: 高級(jí)建模、各種插件建模、以及清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院研發(fā)的效果圖提速插件, 不同風(fēng)格案例實(shí)踐(含家裝及工裝):空間整體建模-相關(guān)人體工程學(xué)尺度,由外而內(nèi)、自上而下、先硬裝后軟裝,墻體、吊頂、踢腳線、背景造型等繪制,軟裝模型精簡(jiǎn)調(diào)用操作細(xì)節(jié),照片級(jí)真實(shí)材質(zhì)模擬,vr卡通材質(zhì)。相機(jī)構(gòu)圖技巧,實(shí)際工作中建模階段溝通要點(diǎn),便于后期工作中甲方要求修改的命令,模型自檢指南,優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng),模型自檢指南,優(yōu)秀的工作習(xí)慣培養(yǎng),模型庫(kù)與材質(zhì)庫(kù)的建立與調(diào)用,場(chǎng)景建模文件容量精簡(jiǎn)意識(shí)培養(yǎng),模型優(yōu)化、材質(zhì)貼圖文件路徑整理與優(yōu)化,歸檔、材質(zhì)貼圖丟失處理辦法,文件異常處理辦法,常見工作中模型問題集綿。建模小組計(jì)時(shí)比賽。
day13: 渲染器工作原理:渲染面板精講,材質(zhì)核心概念理解與映射,菲尼爾反射物理屬性,(配合課外實(shí)踐觀察材料物屬性)
day14: 程序貼圖凹凸精講,密度板雕刻紋路、浮雕、木雕、肌理涂料硅藻泥,微水泥、蘇愷石、文化石、洞石、砂巖等真實(shí)照片級(jí)效果表現(xiàn)。 程序貼圖嵌套使用技巧及疊加原理。木材做舊、鐵藝生銹等做舊材質(zhì)制作。
day15: 材質(zhì)節(jié)點(diǎn)類型 CR AO 三平面 switch等等節(jié)點(diǎn)的運(yùn)用技巧, 金屬不銹鋼,有色不銹鋼,鋁,銅等),布料材質(zhì)遮罩類型理解制作( 絨布,麻布,棉布,翻毛皮等等 )皮革類材質(zhì)理解制作,木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板,面漆木,亞光飾面等),木紋類材質(zhì)信息轉(zhuǎn)換實(shí)操理解制作(木地板,面漆木,亞光飾面等),石材材質(zhì)講解, sss類型材質(zhì) 理解吸收散射 (牛奶 玉 塑膠 橡膠等材質(zhì)講解),透光性材質(zhì)理解制作 紗簾 樹葉植物類型理解制作課時(shí),透明性材質(zhì)理解制作透明有色塑料 玻璃的衰減算 法顏色變化,真實(shí)的焦散和實(shí)用性焦散的理解概念以及鉆石材質(zhì)制作,車漆材質(zhì)理解和調(diào)節(jié),生銹材質(zhì) 多層遮罩類型材質(zhì)概念透析,特殊材質(zhì)類型訓(xùn)練理解 X光掃描材質(zhì) 橘子 大米,cr霧效理解制作
day16: 燈光不同燈光類型講解,sky 和hdr如何正確運(yùn)用,如何正確理解光照以及壓光,如何正確理解環(huán)境問題,布光思路及手法。
day17:相機(jī)理解(快門,光圈等景深運(yùn)動(dòng)模糊制作及AE快速變焦景深,日景案例,黃昏效果案例)
day18:陰天效果案例
day19:夜景效果案例
Day20:風(fēng)格化多種處理方式,黃昏效果,攝影棚補(bǔ)光原理性分析
Day21:總結(jié)回顧,公司模式考試考核
Day22: ps 后期處理
Day23: ps 后期處理
Day24: ps 后期處理,ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作
Day25: ps 后期處理,ps快速出圖改圖及競(jìng)標(biāo)文本制作

所謂“名師出高徒”,一個(gè)專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師是股份制,責(zé)任心更強(qiáng)。魔鬼訓(xùn)練,實(shí)踐部分一對(duì)一,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的接受能力,有針對(duì)性的教學(xué),倡導(dǎo)因材施教,采取小班教學(xué)模式,真正學(xué)有所成。畢業(yè)后指導(dǎo)就業(yè),推薦工作,工作上的問題隨時(shí)問老師,保持聯(lián)系,老師與每一位學(xué)員共同成長(zhǎng)。
公告信息:杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址已從原來杭州杭州市下沙中沙時(shí)代銀座2505搬至杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校地址:杭州市科技園路65號(hào)新加坡科技園和達(dá)高科創(chuàng)新服務(wù)中心2層204號(hào)
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